Projekt 8

Gleiche Bildung und gleiche Chancen für alle

Wir erarbeiten ein umfassendes Inklusionskonzept für unsere Schule

Die Situation
Die Schaffung inklusiver Strukturen an der Hans-Litten-Schule erfolgte bislang nur in Ansätzen und in vereinzelten Bildungsgängen. An einem umfassenden Inklusionskonzept für die gesamte Schule fehlt es bislang.

Das Projekt
Wir haben uns zum Ziel gesetzt, ein umfassendes Inklusionskonzept zu entwickeln.

Hierzu folgen wir dem von der Organisation AKTION MENSCH umfassend definierten Inklusionsbegriff:

“Jeder Mensch soll sich gleichberechtigt und unabhängig von Behinderung, sozialer Herkunft, Geschlecht, Alter, sexueller Orientierung oder sonstiger individueller Merkmale und Fähigkeiten an allen gesellschaftlichen Prozessen beteiligen können. Das bedeutet, dass alle Menschen mit und ohne Behinderung, mit und ohne Migrationserfahrung, jung, alt, Mann, Frau, Kind, arm und reich ganz selbstverständlich am gesellschaftlichen Leben teilhaben können.”

Dieser Sichtweise folgt auch der vom Land Berlin angeführte Definitionsbegriff:

“Im Bildungsbereich bedeutet Inklusion, dass allen Menschen das Recht auf höchstmögliche Bildung zusteht, unabhängig von besonderen Lernvoraussetzungen, vom Geschlecht, von der sexuellen Orientierung, von der Herkunft oder den sozialen und ökonomischen Voraussetzungen. Das Land Berlin sieht sich in der Verpflichtung, ein gemeinsames schulisches Leben und Lernen von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen zu ermöglichen.”

Ausgangspunkt der Arbeit ist ein SOLL-IST-Abgleich in den Themenfeldern: