Projekt 4
Personalisiertes Lernen im Bildungsgang Kaufleute für Büromanagement
Individuelle Unterstützung der Schüler*innen des Bildungsgangs durch Implementierung von Maßnahmen des Konzepts “Personalisiertes Lernen”.
Die Situation
In den letzten Jahren ist vermehrt zu beobachten, dass die Abbrecherquote zum Halbjahr angestiegen ist. Das lässt sich u. a. auf vielschichtige Problemlagen im privaten Umfeld zurückführen.
Das Projekt
Sukzessive sollen Maßnahmen des Konzepts “Personalisiertes Lernen” eingeführt werden, um Schüler*innen individuell entsprechend ihrer Ausgangsvoraussetzungen zu fördern.
In einem ersten Schritt wird zur individuellen Unterstützung der Schüler*innen Schülercoaching angeboten (mindestens 1 Coaching-Angebot innerhalb der ersten 4 Monate). Zur Umsetzung arbeiten die Kolleg*innen jahrgangsübergreifend zusammen.
Im weiteren Schritt sollen vermehrt Lernangebote geschaffen werden, die Entscheidungsfreiheiten der Schüler*innen beinhalten, um den Lernprozess persönlicher gestalten zu können.
Regelmäßige Feedbackgespräche und Kompetenzüberprüfungen sind geplant.
Der Zeitplan
September 2024 bis Juli 2026
Das Projekt hat Einfluss auf folgende Bereiche:
Schulinternes Curriculum
Unterrichtsgestaltung
Lernförderliches Klima
Systematische Förderung
Siehe dazu auch Handlungsrahmen Schulqualität der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.
Welche Kernkompetenzen werden durch dieses Projekt gefördert:
Alle Projekte
PROJEKT 1
Hans Litten multimedial
PROJEKT 2
Gelebte Demokratie - der Klassenrat
PROJEKT 3
Besseres Deutsch mehr Chancen
PROJEKT 4
Personalisiertes Lernen im Bildungsgang Büromanagement
PROJEKT 5
Personalisiertes Lernen für RENOs, REFAs und NOFAs
PROJEKT 6
Schülerfirma der Hans-Litten-Schule
PROJEKT 7
Klimaschutz und Entspannung
PROJEKT 8
Inklusionskonzept
PROJEKT 9
Präventionskonzept
PROJEKT 10
Gesundheitsförderung mit mental-health-workshops
PROJEKT 11
Noch mehr Deutsch
PROJEKT 12
Besser Telefonieren im Beruf